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儿童幼教玩具分为哪几种又有哪些用途
编辑:濮阳市童乐玩具有限公司   发布时间:2017-11-30

第一种:形象玩具。如布娃娃、动物车辆,这类玩具能引起儿童各种联想活动的能力,儿童能够通过这些玩具,把他们日子的经历和周围的事物的各种感触,用游戏的方式反映出来。在游戏中,儿童给玩具以生命和动力,这些形象玩具的各种活动,能够活跃在儿童的思想中,这样会利于丰厚儿童的想象力和创造力,更重要的是协助孩子进一步知道社会和了解社会,以为自己,知道他人,知道人与人之间的联系。 

第二种:文娱玩具,如木偶、小兔打鼓、母鸡生蛋等小形电动玩心爱,这类玩具诙谐心爱,逗得儿童发笑,能引起儿童极大的爱好,从机时激起幼儿求知的欲望。 

第三种:修建玩具,各种规格的积木,塑料拼插,胶粒结构等,儿童能够用这类玩具搭拼各种修建物,能够过到手脑并用的意图。 

第四种:体育玩具,如球类、童车等,这类玩具能够完成儿童参与体育活动的希望,训练孩子的意志,开展动作,增强其体质。 

第五种:智力玩具,如:七巧板、棋类、魔方等,这类玩具很奇妙的把开展智力的使命用于游戏中,使儿童在玩中开展智力。 

第六种:音乐玩具,如:电子琴、小手铃、小钢琴等,这类玩具能激起儿童对乐器的爱好,另外在挑选音乐玩具时要注意儿点:要注意玩具的色泽鲜明,形象要诱人,巩固耐玩,便于清洗耳恭,要适合儿童的年纪特点因购买玩具时不易一次购买很多,要根据年纪不断更新

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